2018/10/20
员工是企业发展的基础，员工的综合素质直接关系到企业的发展。集团于今年三月份启动了员工分层培训计划，旨在提高员工在岗学习能力、提升职业综合素质，培养、凝聚、举荐优秀员工，让员工能学有所获、学有所成。
经过前期紧张的培训和学习，目前各层级的培训均接进尾声。为了检验学习成果，经与培训设计团队商议，集团决定在12月采用“案例比赛”的形式来展现学员的学习成果。
为了更好地完成本次考核培训，10月20日上午，来自杭州电子科技大学的高老师、中国计量大学的杨老师在集团一楼会议中心为开展了针对性的培训。
首先，高老师强调了本次案例比赛的意义，并介绍了案例分析法的由来、定义及优点。
高老师详细介绍了《案例比赛》的规则，并指出本次考核将结合本学期课程的相关知识，由中层干部带领骨干班和员工成长班的学员共同完成一个案例分析，通过小组两两PK的形式来进行考核评比。高老师还介绍了案例评价的标准、案例分析的思路和技巧、ppt制作的要点、现场陈述的要点及注意事项等。
杨老师则和学员们分享了《案例分析的工具和方法》，她详细阐述了“五力模型”、“pest”、“swot”等工具在案例分析过程中如何运用，希望大家在比赛的准备过程中，能充分利用各种管理学工具，对案例进行科学地研究与分析。
这样的考核方式，对于我们来讲是一个全新的尝试和挑战，希望大家通力协作，共同完成，为本年度的学习培训交出一份满意的答卷。 当日下午，员工成长班《时间管理》课程如期开展，中国计量大学教授周立军老师为各位学员带来满满“干货”。 课程开始，为了让学员们对自己时间管理的能力有初步的了解，周教授让学员们通过时间管理自我诊断表，进行自我测评，再结合课前布置的个人时间利用情况表的小组分析情况，引申出今天课程的主要内容 ——“时间管理的误区、宏观时间管理、时间管理的工具”。 周教授强调，时间管理的目的就是正确地做事，我们可以借助各种时间管理工具来科学管理自己的时间，她希望每位学员在课后能够实践课堂所学，在以后的工作和生活中有所增益。 供稿人：集团人力资源部 李霞光 中宙建工 郑清清
